檢索結果:共1筆資料 檢索策略: "children".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="不插電的程式設計"
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本研究旨在探討電腦程式設計課程中實施「不插電的資訊科學」課程對國小五年級學童之學習態度、自我效能及運算思維能力之影響。本研究採準實驗研究設計,以新北市某國小五年級的八個班共205位學生為研究對象。實…